02/07/2009 Ano IV
arScientia
arScientia Colaboradores
Cinema
Contos, Poesias, Crônicas
Direito
Divulgação Científica
Economia e Negócios
Educação
Eventos, Lugares, Agenda
Filosofia e Epistemologia
Gênero
Geografia e Ambiente
História da Ciência
Letras, Arte e Semiótica
Matemática e Física
Música
Opinião
Psicologia
Religião e Ciência
Saúde
Sociedade
Técnica e Tecnologia
Exposição Virtual
Bibliotecas Virtuais
Diversidade no cinema
O cinema faz relações semióticas. É possível entender o cinema pela psicanálise. Pela literatura. Pela história. Pela educação. Por diversidades. Essas relações vêm da tela e saem da poltrona para a tela. É o processo de identificação.
Colaborador(a): Roseli Gimenes
Seção: Cinema
A luz e o éter luminífero no início do século XIX
Os membros da comissão julgadora Laplace, Poisson e Biot eram defensores da teoria corpuscular. O resultado do concurso foi surpreendente: o vencedor foi Fresnel com um trabalho que defendia a teoria ondulatória.
Colaborador(a): Thais Cyrino de Mello Forato
Seção: História da Ciência
Darwinismo em Debate
Após 150 anos da publicação de "A origem das espécies", as teorias evolucionistas continuam gerando polêmica no âmbito da ciência, filosofia, cultura e religião.
Colaborador(a): arScientia
Seção: Eventos, Lugares, Agenda
Literatura infanto-juvenil ou literatura?
O lugar ocupado pela literatura infanto-juvenil na arte literária reflete, de algum modo, o lugar ocupado pela criança na sociedade.
Colaborador(a): Rodrigo da Costa Araújo
Seção: Letras, Arte e Semiótica
Consequências sociais, econômicas e familiares do transtorno de pânico
De Carolina Ramos: muitos portadores da Síndrome do Pânico têm vontade de desabafar e contar para todos o seu sofrimento, mas não o fazem por temerem julgamentos.
Colaborador(a): ... colaboradores
Seção: Psicologia
A luz e o século das luzes
A ciência era o único caminho para o homem dominar a natureza. Para isso, a física estava lá, pronta para ser utilizada em favor dos homens e dos seus propósitos. Newton havia deixado as leis e o método, bastava saber aplicá-los.
Colaborador(a): Thais Cyrino de Mello Forato
Seção: História da Ciência
O ensino de geografia e os atlas escolares
De Clézio dos Santos: produzir Atlas locais e municipais próprios se transforma num grande desafio metodológico que pode envolver toda a escola num trabalho interdisciplinar.
Colaborador(a): ... colaboradores
Seção: Geografia e Ambiente
A vertigem da ilustração segundo os olhos de Rui Oliveira
O ilustrador utiliza o mesmo instrumental técnico e até o mesmo suporte do pintor. Esses aspectos configuracionais se assemelham a uma pintura, mas existem diferenças fundamentais entre uma e outra.
Colaborador(a): Rodrigo da Costa Araújo
Seção: Letras, Arte e Semiótica
Fim do século XVII: corpúsculos ou pulsos no éter?
Até meados do século XVII havia uma grande variedade de teorias para explicar a natureza da luz. Alguns pensadores acreditavam que a luz era composta de partículas que emanavam dos corpos materiais, enquanto para outros era uma modificação do meio material entre o objeto e o observador.
Colaborador(a): Thais Cyrino de Mello Forato
Seção: História da Ciência
Música para os ouvidos
De Daniel De Granville: ainda que para a maioria das pessoas esta riqueza sonora passe despercebida, para alguns cientistas o canto dos pássaros tem se tornado objeto de pesquisas que podem trazer boas novas à medicina humana.
Colaborador(a): ... colaboradores
Seção: Divulgação Científica
As desigualdades e Rousseau
A desigualdade moral ou política “consiste nos vários privilégios de que gozam alguns em prejuízo de outros, como o serem mais ricos, mais poderosos e homenageados do que estes, ou ainda por fazerem-se obedecer por eles”.
Colaborador(a): Maicol Martins de López Coelho
Seção: Filosofia e Epistemologia
Newton e o fenômeno das cores
De acordo com as previsões de Newton, a mancha deveria ser circular. Por que o prisma mudaria o formato da figura? Será que era algum defeito do prisma? Newton começou, então, a elaborar várias hipóteses para tentar entender o fenômeno.
Colaborador(a): Thais Cyrino de Mello Forato
Seção: História da Ciência
Dez notas para compreender Roland Barthes
Entre o artista-camaleônico e o semiólogo há apenas um disfarce de autores, ambos são leitores.
Colaborador(a): Rodrigo da Costa Araújo
Seção: Letras, Arte e Semiótica
Pânico!
de Carolina Ramos: Os portadores de distúrbio de pânico relutam em voltar aos lugares onde tiveram crises, evitam usar as roupas que estavam usando, e é assim com tudo que de alguma forma lembre seu sofrimento.
Colaborador(a): ... colaboradores
Seção: Psicologia
A luz na antiguidade grega: eidola, o fogo visual e o meio
A observação da natureza era um ato fundamental para tentar explicar os fenômenos naturais. Mas será que era suficiente? O importante é compreender que construir essas explicações não é um processo simples, nem óbvio.
Colaborador(a): Thais Cyrino de Mello Forato
Seção: História da Ciência
Quantas mentiras naquelas verdades?
E foi justamente o corpo que quase se denunciou quando viu aquela fotografia momentos antes. Ele abriu a caixa com fotos da sua história, família, amigos e o portão azul. Nessa hora, ela piscou os olhos uma fração de segundo mais lento.
Colaborador(a): Sabine Marins
Seção: Contos, Poesias, Crônicas
Thomas Young e as ondulações da luz
Apresentamos uma tradução de trechos do primeiro artigo de Young dedicado integralmente à luz e às cores, “Sobre a teoria de luz e cores”. Publicado em 1802 nas Philosophical Transactions da Royal Society de Londres, contém suas idéias sobre a luz e seu conceito de combinação das ondas luminosas.
Colaborador(a): Breno Arsioli Moura
Seção: Matemática e Física
Gênero
1º Análise de Da Vinci, segundo referências psicanalíticas
2º De Leituras e Antropofagia
3º Efeito estufa e aquecimento global
4º A Escolástica
5º Educação ambiental... para quê?
6º Experimentando as Letras Hebraicas
7º Uma leitura de Leonardo da Vinci
8º sob o arco-íris
9º Ano Internacional da Física e a Historia da Ciência
10º Terra Minha, Tão Gentil, Que Te Partiste...
SBPC - Soc. Bras. Progresso Ciência
Conselho Nac Desenvolv. Científico e Tecnológico
Plataforma Lattes
CAPES - Coord. Aperf. Pessoal de Nível Superior
FAPESP Fundação de Amparo à Pesquisa do Est. S. P.
CESIMA - História da Ciência - PUC/SP
Grupo de História e Teoria da Ciência
Estação Ciência
LAPEF Lab. Pesquisa e Ensino de Física
Mário Schenberg
La Insignia